ANXIÉTÉ

L'anxiété regroupe divers troubles souvent difficiles à gérer, qui se manifestent de façon chronique. Celle-ci peut s'accompagner d'attaque de panique et/ou de phobies, par exemple.

Signes que je devrais consulter : 

  • je me sens paralysé;
  • j'ai de la difficulté à m'endormir;
  • j'ai l'impression que j'étouffe;
  • j'ai peur d'avoir peur.

TDA/H

Le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité/impulsivité (TDA/H) est un trouble neurodéveloppemental lié à des lacunes sur le plan de l’attention et/ou du contrôle moteur.

 

Signes que je devrais consulter : 

  • j’ai de la difficulté à rester concentré;
  • je suis distrait facilement;
  • j’ai l’impression que ma tête n’arrête jamais;
  • j'ai de la difficulté à rester en place.

COMMOTION CÉRÉBRALE

Une commotion cérébrale est un type courant de traumatisme crânien qui peut être causé par un coup direct ou indirect porté à la tête ou au corps, par exemple : une collision de voiture, une chute ou une blessure sportive.

Signes que je devrais consulter : 

  • je suis fatigué sans raison apparente;
  • j'ai constamment mal à la tête;
  • j'ai la nausée;
  • je suis incapable de me concentrer longtemps sur quoi que ce soit.

SYNDROME GILLES DE LA TOURETTE

Le symdrome de Gilles de la Tourette (SGT) est un trouble neurodéveloppemental caractérisé par des tics semi-involontaires, soudains, brefs et intermittents se traduisant la plupart du temps par des mouvements (tics moteurs) et des vocalisations (tics sonores). Ils doivent avoir été présents pendant au moins 1 an. 

Signes que je devrais consulter : 

  • j'ai des tics;
  • j'ai des comportements obsessifs/compulsifs;
  • j'ai de la difficulté à contrôler ma colère;
  • j'ai tendance à être rigide.

TROUBLES D’APPRENTISSAGE

Contrairement à un retard d'apprentissage, le trouble ne disparaît pas avec le temps. Les troubles d'apprentissage affectent la lecture (dyslexie), l'orthographe (dysortographie) et les mathématiques (dyscalculie).

Signes que je devrais consulter : 

  • je lis ou j'écris au son;
  • j'inverse les lettres dans un mot;
  • j'ai de la difficulté à retenir les tables de multiplication.

HAUTE PERFORMANCE

Nous avons développé une expertise dans plusieurs sphères de la haute performance telle que dans le sport de haut niveau, l'optimisation des capacités cognitives chez l'adulte et l'aîné ainsi que dans la vitesse de prise de décision.

Ce programme serait bon pour moi si mes objectifs sont de : 

  • mieux performer dans le sport;
  • contrer le vieillissement normal;
  • rencontrer mes objectifs;
  • mieux gérer mes émotions sous pression.